RT Conference Proceedings
T1 Naturaleza y barrio: educación para la sostenibilidad y conocimiento social
A1 González-Milea, Arasy
K1 Ciencias sociales
K1 Didáctica
K1 Educación infantil
AB El presente trabajo, se constituye como un meta-análisis cualitativo de una experienciadesarrollada en un aula de Educación Infantil, con niños y niñas de 3 años de edad, en la cual,mediante el ofrecimiento de talleres de participación activa con materiales reciclados yprovenientes de espacios naturales próximos y localizados en el barrio, se buscaba crear unacultura para la sostenibilidad con un sentido de pertenencia al barrio. Esta propuesta, arraigadaen principios de una Educación para la Ciudadanía democrática, analizada desde la mirada dela Ciencias Sociales, muestra las potencialidades de trabajar con recursos accesibles del entornoy se muestra que con ellos es posible crear propuestas que permitan pensar sobre y debatirsobre el barrio, la comunidad y la sociedad desde edades tempranas.
PB Congreso Virtual Economía Social y Desarrollo local sostenible
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10630/21292
UL https://hdl.handle.net/10630/21292
LA spa
NO González-Milea, Arasy (2021). Naturaleza y barrio: educación para la sostenibilidad y conocimiento social. Congreso Virtual Economía Social y Desarrollo local sostenible.
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026