RT Journal Article
T1 Percepción sobre la orientación en el prácticum del máster de secundaria
A1 Monzó Martínez, Anna M.
A1 Chocomeli Fernandez, M. Fernanda
A1 Martínez-Agut, M. Pilar
AB Los departamentos de orientación realizan una labor fundamental en los centros de secundaria para la mejora educativa, la coordinación entre diferentes agentes de la comunidad educativa y de fuera de ella. En esta investigación se analizaron las percepciones de los estudiantes del prácticum del máster de secundaria de la especialidad de Física y Química sobre el papel que estos adquieren en los centros de secundaria. También se pretendió dar a conocer y poner en valor la aportación de estos profesionales, así como su contribución a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los resultados evidencian que el alumnado, durante su periodo de prácticas, ha advertido, en mayor medida, las funciones relacionadas con la atención a la diversidad, a la orientación tanto académica como profesional, y al apoyo al desarrollo personal del alumnado, así como su contribución, sobre todo, a los ODS 3 y 4.
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/28749
UL https://hdl.handle.net/10630/28749
LA spa
NO Monzó Martínez, A. M., Chocomeli Fernandez, M. . F., & Martínez-Agut, M. P. (2023). Percepción sobre la orientación en el prácticum del máster de secundaria. Revista Practicum, 8(2), 61–76. https://doi.org/10.24310/rep.8.2.2023.17744
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 4 mar 2026