RT Conference Proceedings
T1 Análisis del protocolo en los planes de estudio de comunicación de las universidades españolas
A1 Moreno-Cabanillas, Andrea
A1 Moreno-Albarracín, Belén
A1 Castillero-Ostio, Elizabet
K1 Universidades españolas - Grados en Comunicación - Metodología
AB El perfil profesional y académico de la organización de eventos y el protocolo en la sociedadactual, ha sido adquirido, en su mayoría, por estudiantes de comunicación. El EspacioEuropeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto un cambio en las universidadesespañolas, ya que ha modificado la forma de impartir las asignaturas desde un punto de vistametodológico, implantando con ello el plan docente que incluye cada una de las guíasdocentes de las asignaturas que contienen los planes de estudio de cada grado.El objetivo de esta investigación es establecer una radiografía general que persigue avanzaren la mejora de la formación recibida por el alumno de cualquier grado de comunicación enel ámbito protocolario, puesto es posible que, en un futuro no muy lejano, se conviertan enespecialistas del sector del protocolo y gestión de eventos. Para ello, se identifica el abordajeque se hace de las asignaturas de protocolo impartidas en todos los planes de estudios en losgrados de Publicidad y Relaciones Públicas, Periodismo y Comunicación Audiovisual en lasuniversidades españolas. De este modo, utilizando una metodología cuantitativa como es elanálisis de contenido, se estudia la asignatura de protocolo a través del examen de todas lasguías docentes de cada grado, dando lugar a una diseminación detallada de suscaracterísticas, objetivos, contenidos, competencias y algunos datos que resultan de interés.Los resultados obtenidos a partir de esta investigación ponen de manifiesto cuál es lasituación del protocolo y qué importancia se le otorga dentro de cada uno de los grados decomunicación de las universidades españolas. A partir de ellos, se pueden sacar conclusionespara la toma de decisiones de cara a un avance futuro en la materia
YR 2021
FD 2021-11-11
LK https://hdl.handle.net/10630/23237
UL https://hdl.handle.net/10630/23237
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.Ministerio de Universidades a través del programa de Formación del Profesorado Universitario (FPU2019-00526 y FPU2019-0).
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026