RT Journal Article
T1 Estudiantes con discapacidad en la enseñanza de las ciencias jurídicas y sociales en las Universidades españolas
A1 Ruiz-Santamaría, José Luis
K1 Minusválidos
K1 Títulos académicos
AB Este trabajo analiza la situación de los estudiantes con discapacidades físicas, psíquicas y sensoriales en la enseñanza de las ciencias jurídicas y sociales en las Universidades españolas. Con la entrada en vigor del Plan Bolonia en el que el alumno es cada vez más protagonista de su propio aprendizaje, estas barreras son aún más acusadas para este colectivo.El estudio finaliza con el tratamiento de las adaptaciones curriculares acompañado de un variado número de ejemplos que describen situaciones diversas en las aulas.
PB Universidad de Málaga
YR 2017
FD 2017-07-01
LK https://hdl.handle.net/10630/20489
UL https://hdl.handle.net/10630/20489
LA spa
NO RUIZ SANTAMARÍA, J. L. (2017). Estudiantes con discapacidad en la enseñanza de las ciencias jurídicas y sociales en las Universidades españolas. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa ( REJIE Nueva Época), (16), 81-93.
NO Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE NUEVA ÉPOCA)
NO Universidad de Málaga
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026