RT Book, Section
T1 Iniciativas para la formación y el desarrollo de competencias profesionales en procesos de gestión y mejora de la convivencia
A1 Castilla-Mesa, María Teresa
A2 Castilla-Mesa, María Teresa
A2 Leiva-Olivencia, Juan José
A2 Martín-Solbes, Víctor Manuel
A2 Vila-Merino, Eduardo Salvador
K1 Investigación activa en educación
K1 Profesores - Formación profesional
AB Nos encontramos en la actualidad ante una especial panorámica en los centros educativos y en múltiples contextos socioeducativos generada por las situaciones conflictivas que se desencadenan. Ante ellas, tanto la diversidad de profesionales que trabaja en estos contextos como el alumnado que se prepara para desempeñar sus funciones en ellos, demanda su atención y el desarrollo de propuestas formativas que les aporten las herramientas y las estrategias necesarias para participar en estas situaciones conflictivas mediando y gestionando su resolución. El capítulo aborda propuestas metodológicas, recursos, planteamientos y estrategias cuya efectividad ha sido constatada y emergen de situaciones de aprendizaje real en centros educativos y entidades sociales en los que se han puesto en práctica.
PB Wolters Kluwer
SN 978-84-9987-161-5
YR 2016
FD 2016
LK https://hdl.handle.net/10630/45910
UL https://hdl.handle.net/10630/45910
LA spa
NO Castilla-Mesa, Mª Teresa (2016): Iniciativas para la formación y el desarrollo de competencias profesionales en procesos de gestión y mejora de la convivencia. En Castilla, M.T, Leiva, JJ., Martín, V.M, Vila, E. (2016): Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en contextos sociales y educativos (pp. 157-172). Wolters Kluwer España
NO La editorial autoriza el depósito en el repositorio institucional mediante correo al autor/a.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 18 mar 2026