RT Journal Article
T1 Los educadores y educadoras sociales en los centros educativos de Andalucía: perfil y desarrollo profesional.
A1 Vila-Merino, Eduardo Salvador
A1 Cortés-González, Pablo
A1 Martín-Solbes, Víctor Manuel
K1 Escuelas secundarias
K1 Escuelas
K1 Andalucía - Política educativa
K1 Trabajadores sociales
AB El artículo presenta parte de los resultados de un proyecto de investigación sobre elimpacto de la implementación y la evolución del perfil profesional de los educadoresy educadoras sociales en las escuelas de Andalucía. La metodología utilizada descansaen una perspectiva de corte evaluativo. En la misma, mediante una metodologíamixta, se ha conjugado el análisis documental, los cuestionarios y los estudios decaso. A partir de ahí se desvelan los resultados vinculados el perfil, las funciones y elimpacto que ha tenido mencionada figura en los centros educativos, teniendo encuenta su desarrollo profesional en distintos niveles (legislativo, educativo yadministrativo) y en relación a la valoración que hacen otros agentes educativos.Dichos resultados se articulan en torno a cuatro sub-apartados relacionados con lascategorías definidas en este estudio: labor del educador-a, percepciones sobre y desdelos educadores-as sociales, funciones y desempeño profesional y condicionantes de sulabor y participación. Finalmente, se muestran algunas conclusiones en clavepropositiva que muestran vías por las que seguir fortaleciendo esta necesaria figuraen el sistema educativo, apostando por fortalecer las funciones que se perciben ymanifiestan más necesarias en los centros e identificando las principales dificultadescon las que se ha encontrado su labor.
PB Universidad Autónoma de Madrid
YR 2019
FD 2019-09-08
LK https://hdl.handle.net/10630/29471
UL https://hdl.handle.net/10630/29471
LA spa
NO Vila, E. S., Cortés, P., & Martín, V. M. (2019). Los Educadores y Educadoras Sociales en los Centros Educativos de Andalucía: Perfil y Desarrollo Profesional. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 18(1), 47–64.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026