RT Conference Proceedings
T1 Taller de poesía infantil: un espacio para la creación
A1 Villanueva Roa, Juan de Dios
K1 Poesía infantil
AB Importancia de la poesía en Educación PrimariaLos niños y la poesía  ¿Cómo podemos utilizar la poesía en nuestras aulas? Otros talleres para trabajar la poesía en clase Importancia de la poesía en E. PrimariaFuente de sensacionesRiqueza literariaCreación de poemas / creatividad ImaginaciónJuegoDesarrollo de habilidades de expresiónLos niños y la poesía¿Por qué utilizar la poesía con los niños? ¿Por qué es tan importante la poesía infantil? ¿Qué ofrece la literatura infantil? ¿Qué tipo de literatura es recomendada para el niño?Relación de la poesía con otros ámbitos ¿Cómo podemos utilizar la poesía en nuestras aulas?Propuesta 1: Diminutivos y aumentativosPropuesta 2: Puzle de rimasPropuesta 3: AdivinanzasPropuesta 4: Palabras encadenadasPropuesta 5: Historia no-comúnPropuesta 6: Poesía de los númerosPropuesta 7: Poesía de autor transformadaPropuesta 8: Versos comodínPropuesta 8: Versos comodínPropuesta 9: Plasmar un poemaPropuesta 10: Música en forma de poesíaPropuesta 11: ¡Somos poetas!Otros talleres para trabajar en claseOtros talleres para trabajar en clase
YR 2018
FD 2018-05-18
LK https://hdl.handle.net/10630/15757
UL https://hdl.handle.net/10630/15757
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 24 ene 2026