RT Conference Proceedings
T1 Energy Island, una aplicación móvil para desarrollar habilidades de toma de decisiones y argumentación en Profesorado en Formación Inicial.
A1 Hierrezuelo-Osorio, José Manuel
A1 López-Fernández, María del Mar
K1 Ciencias - Estudio y enseñanza
K1 Didáctica - Tesis doctorales
K1 Profesores de ciencias - Formación profesional
AB Se analiza el impacto de la aplicación educativa Energy Island en la toma de decisiones y habilidades argumentativas de profesorado en formación inicial sobre el problema socio-científico del abastecimiento energético. La aplicación permite a los usuarios explorar aspectos ambientales, sociales y económicos de diversas fuentes energéticas mediante simulaciones y desafíos interactivos. En una sesión de dos horas, 82 estudiantes del Grado en Educación Primaria eligieron y argumentaron sobre la fuente de energía más adecuada para una isla ficticia, antes y después de usar la aplicación. Los resultados sugieren que la aplicación mejora la comprensión y argumentación en temas complejos, promoviendo una ciudadanía informada y crítica.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10630/40044
UL https://hdl.handle.net/10630/40044
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026