RT Journal Article
T1 La importancia de la Historia en la educación patrimonial: Herramientas didácticas para la atribución de valores al patrimonio urbano
A1 Calderón-Roca, María Belén
K1 Historia - Estudio y enseñanza
AB El patrimonio urbano atesora una serie de valores que se reconocen por medio de signos e imágenes, y su reconocimiento posibilita la identidad cultural de las comunidades. Ese conjunto de imágenes individuales se inserta en un complejo sistema mnemotécnico colectivo y sigue una estructura axiológica, que precisa de un método adecuado para su interpretación. Es necesario efectuar múltiples miradas hacia el pasado desde el presente, y efectuar un proceso de re-lectura historiográfica que filtre los acontecimientos y exhiba el hecho histórico fundado sobre una verificación crítica, incorporando además, el carácter espontáneo de la memoria que lo ha producido.
PB Universidad de Zaragoza
SN 1139-6237
YR 2015
FD 2015
LK https://hdl.handle.net/10630/45388
UL https://hdl.handle.net/10630/45388
LA spa
NO Roca, B. C. (2015). La importancia de la Historia en la educación patrimonial: Herramientas didácticas para la atribución de valores al patrimonio urbano. Clío: History and History Teaching., (41), 33.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 3 mar 2026