RT Generic
T1 Aceptación y rechazo entre iguales: Teoría de la Mente y percepción de la preferencia y el rechazo
A1 Benítez-Brenes, Antonia
K1 Conocimiento (Psicología infantil)
K1 Niños - Conducta social
K1 Psicología - Trabajos fin de grado
AB La relación entre iguales ha sido un aspecto clave de investigación debido a la importancia que tiene en el correcto desarrollo y adaptación de los niños. El desarrollo de la Teoría de la Mente parece ser uno de los aspectos influyentes en la aceptación y rechazo entre iguales. Además, también parece existir relación entre la aceptación entre iguales y la percepción de la aceptación y el rechazo que los niños muestran. Los resultados hallados muestran un mejor ajuste perceptivo en los niños de 5-6 años pertenecientes a las categorías de populares y controvertidos, y un desarrollo de diferentes habilidades relacionadas con la comprensión de la mente según el estatus sociométrico. Además de la ToM como factor influyente en la aceptación entre iguales, nos encontramos con que los niños eligen generalmente a sus iguales siguiendo motivos similares, mientras que los motivos emitidos por niños y niños son diferentes para el rechazo.
YR 2017
FD 2017-02-07
LK http://hdl.handle.net/10630/12932
UL http://hdl.handle.net/10630/12932
LA spa
NO "Aceptación y rechazo entre iguales: Teoría de la Mente y percepción de la preferencia y el rechazo". Trabajo de Fin de Grado, Psicología. Alumna: Antonia Benítez-Brenes. Tutora: Carmen Barajas.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 1 mar 2026