RT Book, Section
T1 Aprendizaje-Servicio y Patrimonio: Implementación de proyectos de voluntariado en la costa caribeña de Honduras.
A1 Delgado-Peña, José Jesús
A1 Cabrera-Yeto, Susana
A1 Chacón Víquez, Luis Diego
A1 Castro Orellana, Gizeth Aleli
K1 Ecoturismo
AB El Aprendizaje Servicio es una pieza fundamental para la implementación de proyectos de voluntariado en la Cooperación Universitaria para el Desarrollo. Además, las activi-dades desarrolladas en su ámbito deben estar totalmente vinculadas a la idiosincrasia del territorio donde se desarrollan para su mayor éxito.En este trabajo se describen las experiencias desarrolladas en Honduras por la Uni-versidad de Málaga (UMA) y la Universidad Tecnológica de Honduras (UTH) en el ámbito de la conservación de patrimonio cultural y natural con dos equipos de trabajos en dos localizaciones diferentes: el fuerte colonial de San Fernando de Omoa y el jardín botánico de Lancetilla. En dichos espacios, y tras una búsqueda documental apropiada, se desarrollaron recursos digitales basados en itinerarios y puntos de interés a través de las TIG (georreferenciación de recursos mediante el uso de códigos QR) que fomenten el  conocimiento  y  sensibilización  hacia  sus  valores  intrínsecos  tanto  a  la  población  local como a los visitantes. A  través  de  trabajo  de  campo,  cuestionarios  y  entrevistas  semiestructuradas  con  los  equipos implicados se reflexiona sobre los resultados del proyecto, su impacto en los participantes  y  en  el  territorio,  así  como  su  vinculación  con  los  ODS  como  piezas  fundamentales para el desarrollo económico sostenible de la zona y la conservación de su patrimonio.
PB Comares
SN 978-84-1369-532-7
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/44731
UL https://hdl.handle.net/10630/44731
LA spa
NO Universidades y Agenda 2030, Albolote, Comares, 396-408.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 27 feb 2026