RT Journal Article
T1 Avances y limitaciones de la educación a distancia universitaria pospandemia: una revisión bibliográfica
A1 Nuevo-López, Abraham
A1 Martín-Martín, Francisco Marcos
A1 Delgado-Peña, José Jesús
K1 Investigación activa en educación
K1 Innovaciones educativas
AB La enseñanza virtual ha mejorado y cobrado cada vez más relevancia en el sistema educativo universitario, consolidando una tendencia ascendente de esta modalidad pedagógica en tiempos pospadémicos. En este trabajo, realiza una revisión crítica de la bibliografía especializada, en español e inglés, para estudiar los progresos y limitaciones de la modalidad de enseñanza virtual en el ámbito de la educación universitaria. Paralelamente, se analiza cómo las decisiones tomadas para afrontar la pandemia, derivada de la COVID-19, han incidido en la enseñanza superior a distancia. Los resultados del estudio confirman que la educación a distancia en el sistema universitario español haadquirido un protagonismo insólito en su historia, espoleado por la imposición temporal de la enseñanza en tiempos de pandemia y confinamiento, pero explotando una tendencia que ya existía previamente.
PB ArtyHum
SN 2341-4898
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/44805
UL https://hdl.handle.net/10630/44805
LA spa
NO ArtyHum Revista de Artes y Humanidades, ISSN 2341-4898, nº 86, Vigo.
NO Acceso abierto: https://www.artyhum.com/revista/86/#p=62
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 1 mar 2026