RT Journal Article
T1 El desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios a través de la lectura crítica y la realización de proyectos basados en la metodología ágil Scrum
A1 Onieva-López, Juan Lucas
A1 Luque-Rojas, María Jesús
K1 Pensamiento crítico
AB Esta investigación forma parte de un Proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Málaga (PIE19-179) que se inició en 2019 y que continuó en 2022 con el grupo de investigación PROCING de la Universidad de Huila-CORHUILA. El objetivo era tratar de desarrollar en una muestra de 78 estudiantes universitarios el pensamiento crítico a través de la lectura crítica y la metodología Scrum como estrategias. La recopilación de datos se llevó a cabo con un cuestionario dividido en cuatro dimensiones y compuesto por 68ítems. Si bien los resultados del posttesten ambas universidades no sonsignificativos, hubo un aumento en lasrespuestas a «siempre» en un 4% paralos participantes de la Universidad deMálaga (España) y de un 6% en losestudiantes de la Universidad de Huila-CORHUILA (Colombia).
PB UMA
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10630/36998
UL https://hdl.handle.net/10630/36998
LA spa
NO Onieva López, J. L., & Luque Rojas, M. J. (2023). El desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios a través de la lectura crítica y la realización de proyectos basados en la metodología ágil Scrum. Claridades. Revista De Filosofía, 16(1), 207–232. https://doi.org/10.24310/Claridadescrf.v16i1.17151
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026