RT Book, Whole
T1 Guía de prácticas de derecho internacional público
A1 Expósito-González, Pedro
A1 García-Rico, Elena del Mar
A1 González Molina, Manuel
A1 Márquez-Chamizo, Esperanza
A1 Martín-Martínez, Magdalena María
A1 Pansard-Anaya, Augusto
A1 Rangel-Rojas, María del Pilar
A1 Rodríguez Carrión, Alejandro J.
A1 Ruiloba-García, Eloy
A1 Salinas-de-Frías, Ana María
A1 Tomás-Girón, María Teresa
A1 Torres-Cazorla, María Isabel
A2 González Molina, Manuel
A2 Rangel-Rojas, María del Pilar
K1 Derecho internacional público
AB Desde hace más de veinte años el Área de Derecho InternacionalPúblico y Relaciones Internacionales de la Universidad de Málaga haexperimentado una modesta apuesta metodológica que rompía con unatendencia excesivamente implantada en nuestras facultades jurídicas: clasesteóricas, alguna clase práctica y uno o varios exámenes de naturalezamemorística en los que el alumno había de demostrar su capacidad como únicaprueba de evaluación de su rendimiento. El alto índice de fracasos de losalumnos nos llevó a proponer a éstos la libre opción entre dos sistemas demetodología docente claramente contrapuesta.Para unos podía ser preferible, incluso más fácil, enfrentarse a laasignatura de Derecho Internacional Público sobre la base tradicional de tresparciales (uno inmediatamente antes de las vacaciones de Navidad, otra en lospreámbulos de Semana Santa y un tercero, igualmente recuperatorio de losanteriores, en junio). Hoy día el examen prenavideflo ha sido fagocitado por lacoincidencia con los exámenes de febrero, adelantados en esta Universidadtambién a diciembre, dando lugar, de hecho, a dos cuatrimestres: de octubre afinales de enero, con un examen parcial escrito de las materias correspondientesa lo que cabría calificar de "parte general" del Derecho Internacional Público(sujetos, fuentes y aplicación); y otro de febrero a finales de mayo, dedicado alas funciones del Derecho Internacional Público o "parte especial", objeto deexamen oral en junio y recuperatorio para quienes debían ser evaluados de todala asignatura. Este sistema es absolutamente clásico (cuatro horas semanales dedocencia teórica, tal como exige el plan de estudios de 1953 vigente en laLicenciatura de Derecho de Málaga). Es cierto que a los alumnos se lesrecomienda vivamente la asistencia a clase teórica, quizás por las peculiaridadesde comprensión de cualquier materia jurídica y muy especialmente del DerechoInternacional Público plantean, pero nunca se realiza ningún tipo de control dela efectividad de dicha asistencia. Las clases teóricas en nuestra disciplina, porsupuesto, son de una inevitable contextura práctica, por la evidente y diariaincidencia de la práctica de los Estados en la comprensión de su conformación,pero si algún alumno prefiere memorizar cualquier manual al uso, es muy librede hacerlo: al fin y al cabo el sistema de reclutamiento de los funcionariospúblicos en España sigue básicamente anclado en estas concepcionesmemorísticas.
PB Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la  Universidad de Málaga
SN 978-84-9747-205-0
YR 2007
FD 2007
LK https://hdl.handle.net/10630/45405
UL https://hdl.handle.net/10630/45405
LA spa
NO González Molina, M.,Rangel-Rojas, M. P. (coords.)   Guía de prácticas de Derecho Internacional Público. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga.(2007).
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 27 feb 2026