RT Journal Article
T1 La guía didáctica: herramienta de enseñanza del patrimonio y los bienes culturales
A1 Marcos-Cobaleda, María
K1 Patrimonio cultural - Estudio y enseñanza
AB El objetivo de este artículo es analizar el caso práctico de la adaptación de la enseñanza del patrimonio cultural al EEES en la Universidad de Granada (España). Como elemento fundamental, presentamos la guía didáctica elaborada para la enseñanza del patrimonio cultural, incluyendo su estructura y sus apartados principales. Apartir de esta herramienta, describimos la unidad didáctica concreta “Los conceptos de Patrimonio y de los Bienes Culturales”, como ejemplo de la aplicación de las nuevas metodologías a la enseñanza en cuestiones patrimoniales. Por último, incluimos nuestras impresiones sobre la efectividad y debilidades en la implantación de este sistema.
PB Universidad del Zulia
YR 2016
FD 2016
LK https://hdl.handle.net/10630/40227
UL https://hdl.handle.net/10630/40227
LA spa
NO Marcos Cobaleda, M. (2016). La guía didáctica: herramienta de enseñanza del patrimonio y los bienes culturales. Opción, 32(11). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21989
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026