RT Generic
T1 El fomento de la expresión oral en el aula
A1 Bosch Racero, Lourdes
K1 Educación - Trabajos Fin de Grado
K1 Educación primaria - Trabajos Fin de Grado
AB El objetivo principal de este trabajo de fin de grado es atender a la importancia dela expresión oral en el aula, centrando la práctica de ésta al nivel de primer curso deEducación Primaria. Así pues, por medio de mi trabajo, trataré de fusionar lo aprendidoa lo largo de estos cuatro años de formación en la universidad (haciendo referencia tantoa contenidos teóricos como prácticos), con la puesta en escena de una serie de talleresenfocados al desarrollo de la expresión oral en el aula, habiendo sido éstos fundamentadosde forma teórica, en un paso anterior a su desarrollo.Con todo ello, pretendo dejar constancia de la necesidad de tomar la expresiónoral como un requisito indispensable en el proceso educativo desde una infanciatemprana. Y es que ésta supone adquirir una fusión entre la competencia lingüística ycomunicativa, que le permita al alumnado gozar de libertad, autonomía e iniciativapersonal suficientes para articular sus pensamientos de forma ordenada y clara.Suele ocurrir que, aunque el fomento de la expresión oral se torne fundamental,éste queda relegado a un segundo plano en el proceso educativo, dotando de supremacíaal aprendizaje de la lectoescritura. Es por tal motivo que considero esencial el hecho decentrar mi trabajo de fin de grado en la importancia de atender a la oralidad como víacomunicativa, alejándonos de la idea de pensar que ésta es menester únicamente de laeducación familiar.En definitiva, la base sobre la que construyo mi trabajo es la necesidad de quetodo docente permita que en sus programas se le otorgue un espacio a la expresión oral,tomando ésta con la verdadera importancia de la que goza. Así pues, les invito a que seadentren, a continuación, en mi proyecto, en un camino que toma como punto de partidatal necesidad.
YR 2015
FD 2015-12-11
LK http://hdl.handle.net/10630/10802
UL http://hdl.handle.net/10630/10802
LA spa
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 19 ene 2026