RT Journal Article
T1 Análisis de la oferta de posgrados en comunicación en  España: diversidad e importancia creciente de la modalidad  en-línea
T2 Analysis of postgraduate communication degrees offer in  Spain: diversity and growing importance of online modality
A1 De-Vicente-Domínguez, Aida María
A1 Cea-Esteruelas, María Nereida
K1 Periodismo -  Enseñanza asistida por ordenador
K1 Periodismo - Estudio y enseñanza de postgrado
AB El objetivo de este estudio es analizar la distribución por universidades, la modalidad de docencia, y la tipología de contenidos de los másteres de comunicación ofertados en España. Se tomó como muestra todos los másteres oficiales impartidos y registrados en la base de datos del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) de España. Los resultados muestran que las universidades no presenciales acumulan más de la mitad (58,5%) de la oferta de sus grados, mientras que las universidades presenciales representan el 34,3% del total. Se observa que los posgrados vigentes y acreditados se distribuyen casi por igual entre centros privados (46%) y públicos (54%), no ocurre así con los títulos propios. Las universidades privadas ofrecen el 75% de los títulos propios. Se concluye que existe una importancia creciente de las universidades privadas en la oferta en posgrados en comunicación, especialmente con un peso significativo en la modalidad virtual (online) y en el enfoque profesionalista de los contenidos.
PB Centro de iInformación Tecnológica de la Universidad de Chile
YR 2021
FD 2021-04
LK https://hdl.handle.net/10630/30120
UL https://hdl.handle.net/10630/30120
LA spa
NO Cea, N., De Vicente, A.M. (2021). Análisis de la oferta de posgrados en comunicación en  España: diversidad e importancia creciente de la modalidad  en-línea. Formación Universitaria, 14 (2), 57-64.
NO CC BY-NC
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026