RT Book, Section
T1 ¿Estoy comiendo bien?. Una propuesta en el 2º ciclo de la ESO en el contexto de la alimentación.
A1 Girón-Gambero, Jesús Ramón
A1 Blanco-López, Ángel
A1 Lupión-Cobos, Teresa
K1 Ciencia - Estudio y enseñanza secundaria
K1 Investigación activa en educación
AB Se trata de la descripción de una unidad didáctica en el contexto de la alimentación. El alumnado ha de construir su conocimiento a través de preguntas directoras que le llevan a resolver una cuestión esencial para su día a día: ¿estoy comiendo bien?Se tratan conocimientos de la estructura de la materia, disoluciones, concentración y aspectos de alimentación saludable, por lo que puede ser abordada de forma interdisciplinar por los docentes de física y química y biología y geología, en secundaria.
YR 2015
FD 2015
LK https://hdl.handle.net/10630/34788
UL https://hdl.handle.net/10630/34788
LA spa
NO Girón J.R., Blanco, Á. y Lupión, T. (2015). Capítulo 10. ¿Estoy comiendo bien?. Una propuesta en el 2º ciclo de la ESO en el contexto de la alimentación. En: La competencia científica en las aulas. 9 propuestas didácticas. Santiago de Compostela (España). Andavira.
NO Buenos días,Tiene usted nuestro permiso para depositar dicha publicación en el Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (RIUMA), bajo una licencia Creative Commons, para cumplir con la política de acceso abierto de la Universidad de Málaga y de las agencias acreditadoras de mi actividad investigadora.Un saludoLucila Ventoso
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026