RT Journal Article
T1 Sombras y luces en la construcción de escuelas inclusivas
A1 Ruiz-Román, Cristóbal
A1 Calderón-Almendros, Ignacio
A1 De-Oña-Cots, José Manuel
A1 Rascón-Gómez, María Teresa
K1 Educación inclusiva
AB La presente adenda parte de las reflexiones formuladas en el último apartado (“Luces y sombras en la construcción de sociedades inclusivas: los retos del siglo XXI”) de la ponencia “Educación inclusiva y solidaridad ciudadana”. Tratamos de hacer un análisis crítico de los grandes obstáculos que el sistema social y educativo presentan en la actualidad para el desarrollo del proyecto inclusivo. Nos apoyaremos en el trabajo desarrollado para la elaboración del ejemplar de Noviembre de 2015 de Cuadernos de Pedagogía, en el que hemos recogido testimonios e ideas que alimentan el debate acerca de la desigualdad y las diferencias en educación.
PB Servicio Publicaciones Universidad Castilla la Mancha
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10630/10787
UL http://hdl.handle.net/10630/10787
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026