RT Book, Section
T1 Fuentes documentales para el estudio de la infancia desarraigada en la Castilla del siglo 16
A1 Herranz-Pinacho, María
K1 Tutela - España - S.XVI
K1 Niños - Estatuto jurídico - España - Historia
AB El presente estudio pretende sintetizar qué fuentes documentales disponemos para estudiar la infancia desarraigada en los albores de la Modernidad. Para ello se realiza un repaso por los diferentes tipos documentales generados en la implementación de la tarea de protección a la infancia desarrollada por individuos u organismos en la Castilla del siglo 16. Esto nos lleva a revisar las posibilidades de la documentación real, notarial y procesal, pero también trataremos de adentrarnos de forma especial en todos aquellos espacios que nos permitan escuchar el testimonio de los propios menores. Atendiendo al marco legal y jurídico del siglo 16 delimitaremos las etapas de la infancia y extenderemos el estudio hasta los 12 o 14 años de edad (que marcan el límite entre tutela y curaduría) para establecer las posibles diferencias en cada etapa y qué papel jugaban las instituciones asistenciales, la vecindad o los familiares y propincuos en todo ello.
PB Éditions de l’Université de Lorraine
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10630/39816
UL https://hdl.handle.net/10630/39816
LA spa
NO Herranz Pinacho, María, “Fuentes documentales para el estudio de la infancia desarraigada en la Castilla del siglo 16”, en Franceschini-Toussaint, Marie-Élisa, Hanicot-Bourdier, Sylvie (coord.), La infancia desarraigada en tierras hispanohablantes, Nancy: Éditions de l’Université de Lorraine, 2024, pp. 21-36, serie “Mondes Hispanophones”, con ISBN 978-2-38451-063-4.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 21 ene 2026