RT Journal Article
T1 ¿Hacia un currículum de la Herstory del Arte?
A1 Triviño-Cabrera, Laura
A1 Chaves-Guerrero, Elisa Isabel
A1 Lucas Palacios, Laura
K1 Mujeres artistas
K1 Análisis del discurso
AB El presente artículo tiene como objetivo fundamental explorar la posibilidad de un currículum de la Herstory del Arte, entendiendo por ésta, la visibilidad de las biografías y las contribuciones artísticas de las mujeres. Así pues, por un lado, este estudio aborda cómo deconstruir el currículum oculto, a través de una propuesta de currículum postmoderno que incorpore las her/stories del Arte. Por otro lado, se lleva a cabo un análisis cuantitativo de la presencia o ausencia de las mujeres artistas en el currículum de las materias de Historia del Arte de las diferentes legislaciones españolas hasta desembocar en un estudio basado en el análisis crítico del discurso feminista del currículum de Fundamentos del Arte I y II de bachillerato.
PB Universidad de Zaragoza
YR 2019
FD 2019-12-20
LK https://hdl.handle.net/10630/45807
UL https://hdl.handle.net/10630/45807
LA spa
NO Triviño-Cabrera, L., Chaves Guerrero, E. sabel, & Lucas Palacios, L. (2019). ¿Hacia un currículum de la Herstory del Arte?. Clío, 45, 65-82. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2019458640
NO Universidad de Málaga
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 1 mar 2026