RT Journal Article
T1 La creatividad en la universidad española. Un análisis crítico de los planes de estudio, la actividad docente y las necesidades del sector profesional en los grados de comunicación audiovisual, publicidad y relaciones públicas.
T2 Creativity in spanish universities. A critical analysis of curricula, lecturing activity, and professional sector needs in audiovisual communication, advertis
A1 Pérez-Ordóñez, Cristina de los Ángeles
A1 Castro-Martínez, Andrea
A1 Torres-Martín, José Luis
A1 Villena-Alarcón, Eduardo Antonio
K1 Creatividad (Educación)
K1 Enseñanza superior - Programas de estudio
AB La creatividad es una habilidad ampliamente estudiada y entendida como una capacidad esencial para el desarrollo del ser humano, en especial en su desempeño educativo y profesional. Desde la entrada en vigor del Espacio Europeo de Enseñanza Superior ha sido considerada como una competencia transversal en la mayoría de los grados universitarios, especialmente en los de Comunicación. El objetivo de este artículo es identificar el abordaje que se hace de la creatividad en todas las asignaturas impartidas en los grados de Comunicación Audiovisual y de Publicidad y Relaciones Públicas en las universidades públicas españolas. De este modo, se ha realizado un análisis de contenidos de las guías docentes de los planes de estudio, un cuestionario a profesorado de estos grados y un panel de expertos del sector profesional, quienes han reflexionado sobre la formación y las destrezas creativas de los nuevos titulados.Los resultados indican que, a pesar de considerarse una cualidad transversal y necesaria para los nuevos profesionales, la creatividad no es tratada como tal en las guías docentes. Si bien en algunas de ellas aparecen recogidos términos relacionados con esta capacidad, en el resto de las programaciones apenas está presente. Se corrobora así la distancia existente entre las necesidades del sector profesional y la formación universitaria de grado, ya que los jóvenes egresados demuestran importantes carencias en cuanto a capacidad creativa.
PB Asociación Icono 14 y Universidad Rey Juan Carlos
YR 2021
FD 2021-07-01
LK https://hdl.handle.net/10630/28698
UL https://hdl.handle.net/10630/28698
LA spa
NO Pérez-Ordóñez, Cristina, Andrea Castro-Martínez, José Torres-Martín, y Eduardo Villena Alarcón. 2021. La Creatividad En La Universidad Española. Revista ICONO 14. Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes 19 (2), 36-65. https://doi.org/10.7195/ri14.v19i2.1674
NO Universidad de Málaga
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026