RT Journal Article
T1 La educación afectivo-sexual como encrucijada en la relación familias y escuela
T2 Affective-sexual education as a crossroad in the relationship with family and school
A1 Mañas-Olmo, Moisés
A1 González-Alba, Blas
A1 Cortés-González, Pablo
K1 Educación sexual de jóvenes
AB Con el propósito de conocer la relación entre familias y escuela en relación a la educación afectivo-sexual (EAS) y desde una metodología mixta hemos desarrollado en una primera fase una encuesta a55 padres y madres y 43 docentes en formación del Máster de Profesorado de Secundaria y del gradode Educación Infantil y posteriormente desarrollamos dos grupos de discusión con 10 familiares y 12docentes. Los resultados muestran lo que hemos denominado puntos de encuentro y convergenciaen torno a la necesidad de que el alumnado que asiste a los centros educativos, los familiares y elprofesorado en formación se formen en EAS y divergencias sobre la forma y las personas que debenllevarla a cabo. Concluimos proponiendo varias dimensiones finales que consideramos que debemostener en cuenta e instando a seguir investigando sobre esta temática que todavía sigue poco estudiada.
AB With the aim of understanding the existing relationship between families and schools in relation toaffective-sexual education (ASE), and using a mixed methodology, we conducted in a first phase asurvey with 55 parents and 43 teachers in training of the Master’s program in Secondary Educationand the Bachelor’s in Early Childhood Education. Subsequently, we developed two discussiongroups with 10 family members and 12 teachers. The results show what we have identified as pointsof convergence and agreement regarding the need for students, family members and teacher traineesto receive training in ASE, as well as divergences on how and by whom this training should becarried out. In conclusion, we proposed several final dimensions that we believe should be takeninto account, and we encourage further research on this topic that is still relatively under-studied.
PB Fundação Carlos Chagas
YR 2023
FD 2023-09-13
LK https://hdl.handle.net/10630/44812
UL https://hdl.handle.net/10630/44812
LA spa
NO Mañas Olmo, Moisés, González Alba, Blas, & Cortés González, Pablo. (2023). LA EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL COMO ENCRUCIJADA EN LA RELACIÓN FAMILIAS Y ESCUELA. Cadernos de Pesquisa, 53, e10087. Epub 13 de setembro de 2023.https://doi.org/10.1590/1980531410087
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 3 mar 2026