RT Journal Article
T1 En pro de la equidad: “Señorit@s de Avign@n”. Experiencia artística universitaria
T2 In favor of equity: “Señorit@s de Avigna@n”. University artistic experience
A1 Márquez-Casero, María Victoria
A1 Del-Río-Fernández, María del Pilar
A1 Vázquez Carpio, Leticia A.
K1 Semiótica y arte
AB El Audiovisual que aquí se presenta es fruto de un trabajo realizado por el alumnado de 3º curso de EDUSO (Educación Social a través del arte) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. El proyecto surge de trabajar la conmemoración del 8 M, centrado concretamente según el propio grupo en la mujer y la feminidad. Para ello realizaron una interpretación de una obra de Picasso, “Las señoritas de Avignon”. Parten de la imagen de las cinco mujeres representadas y su profesión tras realizar un estudio de la obra, de sus características, de sus connotaciones y de las distintas versiones que han dado diversos críticos al respecto
PB Universidad de Jaén
SN 2340-9096
YR 2024
FD 2024-08-31
LK https://hdl.handle.net/10630/45314
UL https://hdl.handle.net/10630/45314
LA spa
NO Márquez Casero, M. Victoria; del Río Fernández, Pilar y Vázquez Carpio, Leticia A. (2024). «En pro de la equidad: “Señorit@s de Avign@n”. Experiencia artística universitaria.», Tercio Creciente, extra8, (pp. 65-74), https://dx.doi. org/10.17561/rtc.extra8.8549
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 13 abr 2026