RT Conference Proceedings
T1 Entornos de aprendizaje online: metodología activa en una asignatura de grado.
A1 Cea-Esteruelas, María Nereida
A1 De-Vicente-Domínguez, Aida María
K1 Enseñanza superior-Innovaciones
K1 Universidades-Programas de estudio
K1 Enseñanza superior-Efectos de las innovaciones tecnológicas
AB El trabajo recoge la experiencia de implementación de dos innovaciones docentes realizadas en grupos reducidos de la asignatura Sistema de medios del grado de Periodismo en la Universidad de Málaga (España). La primera iniciativa es el uso del trabajo colaborativo en entornos on line para la resolución de un estudio de caso. La segunda innovación que se describe, implantada igualmente en la misma materia, es el uso de metodología activa mediante una propuesta de realización de una tarea en clase inversa. Los resultados sugieren la idoneidad de alternar la clase magistral con actividades prácticas que sigan metodologías activas, especialmente en la dinámica de grupos con un número reducido de alumnos.
YR 2020
FD 2020-10-27
LK https://hdl.handle.net/10630/20171
UL https://hdl.handle.net/10630/20171
LA spa
NO Este trabajo se realiza en el marco del I Plan Propio Integral de Docencia Universidad de Málaga.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 3 mar 2026