RT Journal Article
T1 Las preguntas de Susi. Algunas carencias en la Formación Inicial
T2 Susi’s questions. Some gaps in initial teacher education
A1 Díez Navarro, María Carmen
K1 Profesores - Formación profesional
AB Como es bien sabido, la formación inicial es algo importante y transformador para los futuros maestros, aunque puede recorrerse yendo hacia adelante, de una manera abierta al cambio y generadora de innovación, o mirando hacia atrás, repitiendo prácticas del pasado que ofrecen la seguridad de lo conocido, pero no el avance de lo nuevo. En este escrito intento transmitir a partir de un caso concreto que si el proceso formativo no contagia ganas de saber y amor por la profesión, si no profundiza lo bastante y no logra penetrar en las diversas subjetividades del alumnado, lo más probable es que, llegado el momento, los maestros noveles acudan a buscar puntos de referencia en su propia vida, en su recorrido escolar, en su modelo de educación. Y quizás, acomodados ahí, en lo sucesivo desconsideren la formación, cuando ha de ser una chispa provocadora y una fuente inagotable de aprendizaje y reflexión en este oficio de acompañar a otros a aprender, a relacionarse, a vivir.
PB Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga
YR 2019
FD 2019
LK https://hdl.handle.net/10630/19596
UL https://hdl.handle.net/10630/19596
LA spa
NO Díez Navarro, M. C. (2019). Las preguntas de Susi. Algunas carencias en la Formación Inicial. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 0 (0), 106-109
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026