RT Journal Article
T1 Presencia de los museos pedagógicos en los congresos de la ISCHE, 2014-2021.
T2 Presence of pedagogical museums at ISCHE conferences, 2014-2021
A1 Sanchidrián-Blanco, María del Carmen
A1 Molina Poveda, María Dolores
K1 Educación - Historia
K1 Museos - Aspectos educativos
K1 Patrimonio cultural
AB En este artículo se analiza la presencia de los museos pedagógicos en los congresos de la ISCHEcelebrados de 2014 a 2021 así como en el SWG dedicado a Objects, Senses and the Material Worldof Schooling. Entre los resultados destaca la escasa la participación institucional de los museospedagógicos en ISCHE. Además, hay sólo siete artículos que estudian museos pedagógicos con-cretos. Dado que los congresos de la ISCHE son el mayor escaparate mundial de la Historia de laEducación, la notable actividad que como colectivo estamos realizando en torno a museos peda-gógicos debería tener una mayor presencia en los mismos.
YR 2021
FD 2021-12-21
LK https://hdl.handle.net/10630/29186
UL https://hdl.handle.net/10630/29186
LA spa
NO Molina Poveda, M.D. y Sanchidrián Blanco, C. (2023). Presencia de la escuela rural en Cabás (2009-2022). Cabás,29, 13-32.  ISSN-e 1989-5909, 29, 13-32.  https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.12.17.003
NO Esta investigación forma parte del Proyecto I+D+i “Connecting History of Education. Redes internacionales, pro-ducción científica y difusión global” (CHE) / “Connecting History of Education International networks, scientificproduction and global dissemination” (CHE) (Ref.: PID2019-105328GB-I00. Convocatoria 2019 - «Proyectos deI+D+i». Ministerio de Ciencia e Innovación. España)
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026