2026-05-28T03:10:00Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/103572026-02-03T10:15:39Zcom_10630_1685col_10630_38084
Arjones-Fernández, María Aurora
2015-09-30T07:29:11Z
2015-09-30T07:29:11Z
2015-09-30
http://hdl.handle.net/10630/10357
La acción educativa que planificamos a través de esta Programación Anual y de Aula, que integran esta Programación Didáctica, se fija en la atención a la diversidad mediante la integración activa de alumnos/as procedentes de contextos culturales diversos, con distintos ritmos de aprendizajes así como contemplamos las necesidades educativas específicas de la deficiencia visual y la dislexia en dos de nuestros alumnos/as. Los avances en Tiflotecnología y su aplicación en centros TICS de la Junta de Andalucía desde el Programa ORCA (lector de pantalla y magnificador incluido en Guadalinex).
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Ciencias sociales - Estudio y enseñanza
Dislexia
La didáctica de las Ciencias Sociales para una alumna con dislexia de 3ºESO
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