2026-05-31T18:56:24Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/103632026-02-03T12:27:11Zcom_10630_2254col_10630_37959
Ramos Maldonado, Sandra
2015-09-30T08:11:29Z
2015-09-30T08:11:29Z
2015-09-30
http://hdl.handle.net/10630/10363
Presentación de los proyectos de innovación docente en el ámbito de lenguas
clásicas desarrollados desde el Departamento de Filología Clásica de la
Universidad de Cádiz, unificados bajo el nombre de Sal Musarum. En líneas
generales en ellos se exhorta ad iuvenes studiosos, que quieren ser protagonistas
activos de su aprendizaje, a recuperar el uso escrito y oral de la lengua latina y
se indica, en definitiva, a los estudiantes descontentos con los resultados que
ofrece la metodología "deductiva" (denominada también "de gramática-traducción" y
de aplicación mayoritaria en institutos y universidades de España) cómo pueden
mejorar sus competencias orales y de lecto-escritura en latín y no desfallecer en
su camino por "la vía de los humanistas".
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Latín - Estudio y enseñanza
Ad iuvenes studiosos: Sobre cómo introducir en el aula metodologías activas de aprendizaje de las lenguas clásicas y no morir en el intento
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