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Análisis y valoración de la vigencia de los principios pedagógicos de la Escuela Moderna de Francisco Ferrer Guardia en el Estado español en el siglo XXI. Estudio de casos.
Nadal-Masegosa, Antonio
López-Melero, Miguel
Enseñanza - España - Historia - Tesis doctorales
Explicación de la labor pedagógica de la Escuela Moderna, análisis del sistema de enseñanza del Estado español, así como de las escuelas libres. Desarrollo de un estudio de casos sobre la experiencia empírica vivida en dos escuelas libres.
2015-10-02T11:02:59Z
2015-10-02T11:02:59Z
2015
doctoral thesis
http://hdl.handle.net/10630/10412
spa
open access
by-nc-nd
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