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Blanco-López, Ángel España-Ramos, Enrique Franco-Mariscal, Antonio Joaquín 2015-11-30T12:53:42Z 2015-11-30T12:53:42Z 2015-11-30 http://hdl.handle.net/10630/10752 http//:orcid.org/0000-0003-3628-0801 Partiendo de la importancia de la reflexión sobre la práctica en la formación del profesorado, se presentan las estrategias que se están utilizando, en el contexto del Máster en Profesorado de Educación Secundaria, para ayudar al profesorado de ciencias y tecnología en formación inicial a mejorar sus capacidades y actitudes hacia la reflexión sobre la práctica educativa. spa open access by-nc-nd Profesores - Formación profesional Estrategias para mejorar la reflexión sobre la práctica de los estudiantes del Máster en Profesorado de Educación Secundaria conference output