<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-29T23:04:55Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/11551" metadataPrefix="qdc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/11551</identifier><datestamp>2026-02-03T11:56:10Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37959</setSpec></header><metadata><qdc:qualifieddc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:qdc="http://dspace.org/qualifieddc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
   <dc:title>Asperones Avanza: una experiencia de trabajo en red para la promoción educativa de adolescentes y jóvenes de Los Asperones"</dc:title>
   <dc:creator>Ruiz-Román, Cristóbal</dc:creator>
   <dc:creator>Molina-Cuesta, Lorena</dc:creator>
   <dc:creator>Alcaide, Rocío</dc:creator>
   <dc:creator>Moreno, Pedro Borja</dc:creator>
   <dc:creator>Moreno, Manuel</dc:creator>
   <dc:subject>Exclusión social</dc:subject>
   <dc:subject>Niños -- Protección, asistencia, etc.</dc:subject>
   <dcterms:abstract>Esta comunicacón expone los resultados del Programa “Asperones Avanza”, un programa conjunto que desarrolla actuaciones concretas con el objetivo de favorecer las oportunidades educativas de los y las menores así como la implicación de las familias en esa labor. Esta intervención educativa tiene tres ejes de actuación que se relacionan entre sí, menores, familias y centros educativos, donde los/as educadores ejercen una función de mediación a través de la educación de calle, la coordinación con los centros y otras entidades y el acompañamiento educativo de menores, jóvenes y familias del barrio de Los Asperones.</dcterms:abstract>
   <dcterms:dateAccepted>2016-06-01T12:03:54Z</dcterms:dateAccepted>
   <dcterms:available>2016-06-01T12:03:54Z</dcterms:available>
   <dcterms:created>2016-06-01T12:03:54Z</dcterms:created>
   <dcterms:issued>2016-06-01</dcterms:issued>
   <dc:type>conference output</dc:type>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10630/11551</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://orcid.org/0000-0001-7749-4596</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:relation>VII Congreso Estatal de Educación Social</dc:relation>
   <dc:relation>Sevilla</dc:relation>
   <dc:relation>Abril 2016</dc:relation>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:rights>by</dc:rights>
</qdc:qualifieddc>
</metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>