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Teoría de la mente y empatía. relación con la aceptación entre iguales y con la percepción sociométrica Gordo-Domínguez, Victoria-Eugenia Barajas-Esteban, María Carmen Psicología - Trabajos fin de grado Niños - Conducta social Conocimiento (Psicología infantil) Teoría de la mente y empatía. relación con la aceptación entre iguales y con la percepción sociométrica. Trabajo de Fin de Grado, Psicología. Alumna: Victoria-Eugenia Gordo-Domínguez. Tutora: Carmen Barajas. La Teoría de la Mente es la capacidad de atribuir estados mentales, a los demás y a uno mismo; clásicamente ha sido considerada como un constructo unitario hasta que la neurociencia cognitiva manifestó su multidimensionalidad, con un componente cognitivo y otro afectivo, relacionado este último con la empatía. Los objetivos de este estudio han sido indagar en la relación de ToM y empatía con la aceptación entre iguales y con la percepción de esa aceptación. Para ello se le ha administrado a 23 alumnos/as de 3º de Primaria una Batería de Teoría de la Mente, la Escala de Empatía Básica (BES) y la Técnica Sociométrica de Nominación de Iguales. Los resultados permiten observar cómo las tareas de Falsa Creencia de Localización de 2º Orden, Frase Hecha, Emociones contrarias, Doble Farol y Apariencia-Realidad están relacionados con la aceptación entre iguales y las de Fingir Emoción, Falsa Creencia de Localización, Doble Farol y Malentendido con la percepción sociométrica. Los resultados de este estudio contribuyen a profundizar en el conocimiento de las habilidades cognitivo-emocionales que tienen los niños/as para relacionarse adecuadamente en su medio social. 2017-02-08T08:38:13Z 2017-02-08T08:38:13Z 2016 2017-02-08 bachelor thesis http://hdl.handle.net/10630/12946 spa open access by-nc-nd