2026-06-02T16:10:19Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/133792026-02-03T11:53:10Zcom_10630_2254col_10630_37959
Martínez Lietos, Ana Belén
2017-03-27T12:53:39Z
2017-03-27T12:53:39Z
2017-03-27
http://hdl.handle.net/10630/13379
Tiene un doble objetivo, en primer lugar, ofrecer instrumentos psicométricos que ayuden a identificar y diferenciar con mayor precisión los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el ámbito educativo y clínico y, en segundo lugar, dotar de las estrategias necesarias para que los estudiantes del Grado de Logopedia para poder efectuar con un eminente carácter técnico y científico evaluaciones de alumnos o pacientes con Trastorno Específico del Lenguaje.
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Lenguaje - Trastornos
Evaluación en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
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