2026-06-02T23:07:00Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/140812026-02-03T11:58:41Zcom_10630_2254col_10630_37959
El dibujo vectorial para la educación artística
Villagrán-Arroyal, Inmaculada Lucía
Dibujo
Arte
Las nuevas generaciones de “nativos digitales” es una realidad a la que se enfrenta nuestra sociedad. Encontramos miles de dispositivos con aplicaciones dirigidas a estos pequeños usuarios que se manejan con total libertad mediante movimientos gestuales a golpe de dedo o ratón. Sin embargo, estas aplicaciones son recursos dirigidos principalmente al ocio o al aprendizaje de contenidos donde el alumno debe relacionar o seleccionar respuestas concretas. Los recursos digitales para el dibujo apenas se utilizan en la educación artística, siendo el ratón o la tableta gráfica dispositivos tan competentes como el lápiz o el pincel tradicional. Las técnicas digitales han cambiado la práctica del trabajo gráfico, herramientas que aprendemos en algunos estudios superiores, pero no en la escuela. Invitamos y animamos a la docencia a involucrarse en el avance tecnológico e investigar con su alumnado con herramientas digitales para el dibujo, concretamente el dibujo vectorial.
2017-06-30T10:30:28Z
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2017
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conference output
http://hdl.handle.net/10630/14081
http://orcid.org/0000-0003-2638-544X
spa
CONGRESO INTERNACIONAL ARTE, ILUSTRACIÓN Y CULTURA VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. 4ª EDICIÓN: MEDIACIÓN CRÍTICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
Donostia, España
29/06/2017
open access
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