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Sánchez-Rodríguez, José Ruiz-Palmero, Julio Sánchez-Rivas, Enrique Sánchez-Vega, Elena 2017-09-13T09:47:53Z 2017-09-13T09:47:53Z 2017-09-13 http://hdl.handle.net/10630/14460 http://orcid.org/0000-0003-4525-8761 Los cuestionarios en línea forman parte de una serie de recursos que se pueden utilizar en las clases invertidas (lo que tradicionalmente se hacía en casa se hace en clase y al contrario), entre los que se pueden citar la inclusión de preguntas en vídeos, el uso de plataformas de enseñanza virtual o sitios web para organizar contenidos, etc. En este trabajo se describen varias aplicaciones para la realización de dichos cuestionarios y se comenta resultados de su uso con alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. La satisfacción del alumnado por su uso ha sido altamente positiva. spa open access by-nc-nd Enseñanza - Innovaciones Tecnología educativa Cuestionarios online dentro de las clases invertidas conference output