2026-05-29T21:32:29Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/146702026-02-03T11:47:51Zcom_10630_2254col_10630_37959
Relación entre la condición física, sobrepeso, rendimiento académico e inteligencia en escolares
Fernández-García, José Carlos
Rodríguez Moreno, Carolina
Obesidad
El objetivo principal con el que se realizó la presente investigación fue
valorar la existencia de alguna relación entre la condición física, el rendimiento
académico y la inteligencia en alumnos en edad escolar, haciendo una clasificación en
función del sexo y el índice de masa corporal (normopeso y sobrepeso). Para ello, se
seleccionó una muestra de 27 alumnos, de los cuales 14 eran niñas y 13 niños, de
edades comprendidas entre los once y doce años. A dicha muestra se le realizó la
Batería EUROFIT y el Test de Raven para la consecución de los datos necesarios.
También se requirió las notas de la primera evaluación para la obtención de resultados
en cuanto al rendimiento académico y se les evaluó antropométricamente.
En contra de lo esperado, las variables de inteligencia y rendimiento académico no han confirmado correlación alguna. Sin embargo, se han encontrado hallazgos con respecto a la condición física y la inteligencia de la muestra estudiada.
2017-10-19T12:06:07Z
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2017
conference output
http://hdl.handle.net/10630/14670
http://orcid.org/orcid.org/0000-0003-2308-2865
spa
XII CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR
Villena (Alicante), España
12 octubre de 2017
open access
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