<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-29T23:06:49Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/14898" metadataPrefix="marc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/14898</identifier><datestamp>2026-02-03T12:17:58Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37959</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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      <subfield code="a">López Romero, María Ángeles</subfield>
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      <subfield code="a">Se presentan tres casos a estudio. En los dos primeros se presenta a evolución a lo largo de años de intervención. &#xd;
En primer lugar, se presenta el caso de un niño con pluridiscapacidad. Se presenta la evolución desde los 5 años de edad hasta los 11 años. Se muestran los diferentes objetivos perseguidos en cada momento de la intervención, prioridades, modificación de actividades a tener de la evolución y consecución de los diferentes objetivos planteados. Se realiza una evaluación objetiva de la intervención y se proponen diferentes alternativas para la continuación del tratamiento. En segundo lugar, se expone la Intervención de una niña con Síndrome Down y otros trastornos asociados. En este caso se aprecia un retroceso en la comprensión con respecto al inicio de la intervención. Se detalla la evolución desde los 3 a los 6 años y la adaptación continua de la intervención a las circunstancias planteadas. Se realiza una evaluación objetiva de la intervención y se proponen diferentes alternativas para la continuación del tratamiento. Finalmente, se presenta la intervención en un niño de 15 años con trastornos neurodegenerativos asociados a déficits motores y visuales importantes y trastornos del lenguaje. Al tratarse de proceso degenerativo, el objetivo de la intervención es atenuar las secuelas de la enfermedad, que provoca un continuo y progresivo deterioro.</subfield>
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      <subfield code="a">Intervención en la Pluridiscapacidad.</subfield>
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