2026-06-02T02:13:32Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/163812026-02-03T10:27:14Zcom_10630_1685col_10630_38056
La evaluación Educativa
Rodríguez Cotilla, Santiago
Del Pozo Gómez, Carmen María
Evaluación educativa
Es un trabajo fin de Máster enfocado a diseñar la intervención en el aula teniendo en cuenta la evaluación de los procesos de enseñanza- aprendizaje, entendiendo la evaluación como comprensión frente a la tradicional evaluación para medir.
Realizar un proceso de comprensión del alumnado y de los procesos y contextos donde se desarrolla el aprendizaje es una tarea de mayor complejidad que limitarse a constatar de manera positivista la consecución o no de los distintos objetivos propuestos o de comprobar los resultados de aprendizaje a través de los estándares de aprendizaje evaluables. Nuestra labor como docentes que evalúan debe trascender a la de un examinador que sólo califica. La evaluación, a grandes rasgos, es un proceso constante en el que recabamos información sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. La principal función de recabar esta información es la de que nos conduzca hacia una mejora. Una evaluación no orientada hacia la mejora, carece de sentido.
2018-07-30T11:29:36Z
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2018-07-30
master thesis
https://hdl.handle.net/10630/16381
spa
open access