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oai:riuma.uma.es:10630/164492026-02-03T10:27:06Zcom_10630_1685col_10630_38056

Casasola Gómez, Carmen 2018-09-13T11:23:18Z 2018-09-13T11:23:18Z 2018-09-13 https://hdl.handle.net/10630/16449 En este trabajo, se hace un breve análisis y reflexión sobre la situación educativa en España, sobre todo en lo que se refiere al currículo, la evaluación y el rol del profesor en Educación Secundaria y Bachillerato, para, a continuación, poner el foco de interés en los estudios clásicos y, concretamente, en la asignatura de Latín en Bachillerato. De este modo, se concluye con una propuesta educativa para el aprendizaje de la lengua y la cultura latina en 1o de Bachillerato a través del método de aprendizaje cooperativo-colaborativo y de la actualización de materiales y contenidos para contribuir, así, a la mejora de la motivación y el aumento del rendimiento académico. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Aprendizaje cooperativo Aprender lengua y cultura latina a través del trabajo cooperativo-colaborativo y de la actualización de materiales y contenidos master thesis