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La biblioteca escolar como espacio de lectura compartida y estímulo del pensamiento y la emoción
Mata Anaya, Juan
Bibliotecas escolares
Animación a la lectura
En el preámbulo de la LOMCE se destaca que uno de los objetivos principales de la educación es promover en el alumnado un pensamiento propio y crítico. La biblioteca escolar puede considerarse uno de los espacios primordiales en los que promover ese modo de pensar a través de la lectura y la libre conversación de lectores y lectoras. Y puede ser asimismo un espacio privilegiado en el que expresar y compartir las emociones que suscita la puesta en común de las diversas interpretaciones de los libros.
2018-11-29T12:45:24Z
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2018
2018-11-29
conference output
https://hdl.handle.net/10630/17007
spa
II Jornada Universitaria de Bibliotecas Escolares
Málaga (España)
15/05/2018
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional