2026-05-30T05:23:03Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/177862026-02-03T12:21:10Zcom_10630_2254col_10630_37959
00925njm 22002777a 4500
dc
Fontestad-Portalés, Leticia
author
2019-06-10
Este trabajo supone un ejercicio de reflexión acerca del uso de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje del estudiante en las aulas universitarias. El uso excesivo de las mismas y sin un objetivo claro en los resultados a obtener con este moderno sistema de docencia universitaria supone un obstáculo para la gestión de su aprendizaje.
https://hdl.handle.net/10630/17786
Derecho procesal
Universidad a Distancia
Tecnología de la información y de la comunicación
Herramientas tecnológicas aplicadas al Derecho Procesal: beneficios e inconvenientes