2026-06-02T12:27:05Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/183742026-02-03T11:16:38Zcom_10630_2254col_10630_37953
González Sánchez, Erika
Acebal, María del Carmen
Brero-Peinado, Vito Battista
2019-09-17T12:43:56Z
2019-09-17T12:43:56Z
2019
2530-9579
https://hdl.handle.net/10630/18374
El presente trabajo constituye una propuesta teórica para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible con alumnado de tercer ciclo de Primaria a través de una actividad de juego de rol. Se basa en un trabajo anterior sobre el diseño y puesta en práctica de una actividad similar con alumnado de Educación Secundaria. A la luz de los resultados preliminares obtenidos de dicha investigación, se considera que el juego de rol constituye una estrategia adecuada para la promoción de actitudes y comportamientos favorables hacia el medio en el alumnado de Secundaria (González-Sánchez et. al, 2015). Atendiendo a ello, se propone una actividad de juego de rol adaptada al alumnado de Educación Primaria, que pueda ser llevada a la práctica por los maestros en formación durante sus intervenciones en los centros educativos, con objeto de analizar su impacto en el alumnado de dicha etapa.
spa
open access
Enseñanza primaria-Metodología
Ciencia-Estudio y enseñanza
Juegos de rol
Propuesta de actividad de juego de rol para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria
journal article