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oai:riuma.uma.es:10630/184692026-02-03T10:26:36Zcom_10630_1685col_10630_38055

Jaime Núñez, Alba 2019-09-24T10:53:23Z 2019-09-24T10:53:23Z 2019-09-24 https://hdl.handle.net/10630/18469 Los conflictos son situaciones que se dan cada vez más en las aulas. Es por tanto que es muy importante una prevención y resolución de conflictos a través de la mediación, la educación en valores y adquisición de habilidades sociales relacionadas con esto. En este programa se pretende educar a los niños para que vean el conflicto como una oportunidad de aprendizaje y no como un proceso negativo en sus vidas. Asimismo la formación del profesorado en mediación para que sean estos mismos los que medien los conflictos presentes en las aulas. Para ello se conocerá en primer lugar qué es el conflicto, los conflictos escolares y todos aquellos aspectos que lo relacionan y lo complementan. A continuación se conocerá las diferentes técnicas de resolución de conflictos, sus ventajas e inconvenientes, eligiendo la mediación como la técnica que se utilizará a lo largo del programa. Asimismo, se complementará esta técnica con las actividades preventivas basadas en la educación en valores y adquisición de distintas habilidades sociales relacionadas con la resolución de conflictos. Con estas actividades, además se enseñará a los niños las diferentes formas que existen para afrontar los conflictos y que sean capaces de crear un pensamiento crítico siendo ellos los que, en un futuro resuelvan los conflictos de manera autónoma. Para ello el objetivo principal es que interioricen todos estos conocimientos consiguiendo que estos los puedan trasladar a cualquier situación de su vida cotidiana y no solo en el ámbito escolar. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Gestión de conflictos Enseñanza primaria-Metodología Pedagogía Prevención y resolución de conflictos en niños de primaria bachelor thesis