2026-05-30T03:26:30Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/187652026-02-03T12:27:28Zcom_10630_2254col_10630_37959
El eco del feedback: análisis de la propia experiencia en la formación inicial del profesorado desde la mirada de las ciencias sociales
González Milea, Arasy
Investigación cualitativa
Efectos de la desigualdad Educativa y empleos juveniles precarios.
El presente trabajo pretende dar a conocer las posibilidades educativas, trasformadoras y reconstructivas de la retroalimentación o feedback ofrecido por los docentes universitarios a su alumnado en la etapa de Formanción Inicial del Profesorado de Educación Infantil. La novedad de esta investigación es que hace converger las nociones del análisis del discurso, de gran relevancia en el ámbito de las Ciencias Sociales con enfoques de indagación narrativa desde el relato de la propia experiencia.
2019-11-13T09:39:48Z
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2019
2019-11-13
conference output
https://hdl.handle.net/10630/18765
spa
4º Congreso Internacional Virtual. Efectos de la desigualdad Educativa y empleos juveniles precarios.
Granada
4 a 19 de noviembre
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional