2026-05-27T05:36:02Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/request

oai:riuma.uma.es:10630/194012026-02-03T11:57:00Zcom_10630_2254col_10630_37959

Serrano-Angulo, José 2020-03-11T10:34:52Z 2020-03-11T10:34:52Z 2020 Serrano-Angulo, J. (2020). Evaluación de las Prácticas de la Evaluación. En Actas del Congreso Internacional EVALtrends2020. Evaluación como aprendizaje en educación superior: Implicar a los estudiantes en las prácticas de evaluación. Cádiz: Grupo de Investigación EVALfor SEJ509 - Evaluación en contextos formativos. https://hdl.handle.net/10630/19401 141 Evaluación de las prácticas de la Evaluación Serrano Angulo, José INTRODUCCIÓN La evaluación de las prácticas externas, (practicum) es un tema que viene de lejos y que aún se sigue trabajando en él, toda vez que se utilizan nuevos instrumentos de evaluación, como las rubricas, o evaluación compartida o auto evaluación, evaluación por pares, etc. (Pérez y Burguera 2011). La evaluación de las prácticas externas en un grupo de estudiantes encierra complejidad en tanto que participan en la misma numerosos actores, de un lado los tutores profesionales, generalmente uno distinto para cada estudiante, de otro lado los tutores académicos, uno distinto para cada grupo reducido de estudiantes, en el caso que nos ocupa cada tutor puede atender hasta un máximo de 8 estudiantes por curso. spa open access Evaluación educativa Evaluación de las Prácticas de la Evaluación conference output