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Abriendo brechas en la coraza de la investigación educativa hegemónica
Breaking new grounds in the hegemonical educational research front
Fernández-Navas, Manuel
Sierra-Nieto, José Eduardo
Alcaraz-Salarirche, Noelia
Caparrós-Martín, Ester
Martín-Alonso, Diego
García García, Mayka
Pérez-García, Álvaro
Pérez-Granados, Laura
Educación - Investigación
2020-06-15T07:12:25Z
2020-06-15T07:12:25Z
2020
journal article
Fernández Navas, M., Sierra Nieto, J. E., Alcaraz Salarirche, N., Caparrós Martín, E., Martín Alonso, D., García García, M., Pérez García, Álvaro, & Pérez Granados, L. (2020). Abriendo brechas en la coraza de la investigación educativa hegemónica. Márgenes, 1(1), 1-2.
https://hdl.handle.net/10630/19603
spa
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http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
open access
application/pdf
Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga