2026-05-30T04:49:34Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/196252026-02-03T10:14:48Zcom_10630_1685col_10630_38083
IndagaSTEAM Escuela. Reto científico para estudiar el concepto de flotación en Ed. Primaria. Guía docente.
García-Ruiz, María Cristina
Torres-Blanco, Verónica
Lupión-Cobos, Teresa
Crespo-Gómez, José Ignacio
Valencia-Ruíz, Juliána
Enseñanza primaria
Profesores
Flotación - Guías
Ciencias naturales - Estudio y enseñanza
Informe para el profesorado en formación inicial o en ejercicio de Ed. Primaria, sobre los principales aspectos curriculares a contemplar en el Reto científico para el estudio del concepto de flotación, tratado desde un enfoque de enseñanza basado en las prácticas científicas de la indagación escolar y la utilización de contextos STEAM.
2020-06-19T10:49:34Z
2020-06-19T10:49:34Z
2020-05-02
2020-05-25
learning object
https://hdl.handle.net/10630/19625
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional