<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-27T05:24:08Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riuma.uma.es:10630/19987" metadataPrefix="marc">https://riuma.uma.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riuma.uma.es:10630/19987</identifier><datestamp>2026-02-03T12:33:02Z</datestamp><setSpec>com_10630_2254</setSpec><setSpec>col_10630_37959</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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      <subfield code="a">Montero Esteva, Amelie</subfield>
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      <subfield code="a">Castillo-Díaz, Ana</subfield>
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      <subfield code="c">2020-10-15</subfield>
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      <subfield code="a">El objetivo principal que hemos propuesto para esta investigación es analizar la presencia de&#xd;
las universidades cubanas en las plataformas digitales donde más representadas están dichas&#xd;
instituciones: Facebook y Twitter. Para ello estudiaremos la gestión de contenidos y la vinculación&#xd;
de los públicos. En este sentido, la metodología se centra en el análisis de los contenidos publicados&#xd;
en los perfiles de las 20 universidades cubanas con presencia en las redes sociales antes mencionas.&#xd;
El período establecido a analizar corresponde al curso escolar 2018-2019.</subfield>
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      <subfield code="a">Redes sociales en internet</subfield>
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      <subfield code="a">Facebook y twitter. Relaciones públicas 2.0 de la educación superior en Cuba</subfield>
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