2026-06-02T02:14:04Zhttps://riuma.uma.es/rest/oai/requestoai:riuma.uma.es:10630/205922026-02-03T12:26:41Zcom_10630_2254col_10630_37959
Análisis de una experiencia educativa en época COVID-19 y sus mejoras
Sáenz Ruiz, Estefanía
Aranda-Garrido, María Lourdes
Educación
Enfermedades por virus - Transmisión
El presente trabajo se basa en la realización de una unidad didáctica que tiene su fundamentación en la evolución social del reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad o en situación de dependencia. Las tareas llevadas a cabo consistieron en: Trabajo individual VS cooperativo (expresión oral, pensamiento crítico, colaboración, diferentes agrupamientos; adaptación de TICs; gamificación y neuroeducación; conocer mejor forma de aprendizaje alumnado a través de VARK, autoestima; dudas a nivel grupal a través de feed-back; y coordinación docente y familia.
2020-12-16T08:26:17Z
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2020-12-16
conference output
https://hdl.handle.net/10630/20592
spa
XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación: Hacia una educación sostenible
Coimbra - Portugal
9-11 diciembre 2020
open access